Cuestionario.
Lenguaje
- Explique brevemente el concepto de "lenguaje" desde alguna de las perspectivas teóricas que haya estudiado previamente.
De la unidad del signo a la unidad del discurso.
- Si el signo, su unidad, refiere a la lengua como sistema ¿ cuál es la correspondencia en términos de "unidad" respecto del discurso?. Apóyese en los conceptos de mensajes, intercambios, comunicación.
- En el funcionamiento de la comunicación lingüística, oral o escrita, ¿se trasciende la perspectiva saussureana de la lengua? ¿ por qué?.
- Explique: " el estilo está indisolublemente vinculado a determinadas unidades temáticas y, lo que es más importante, a determinar unidades composicionales; el estilo tiene que ver con determinados tipos de estructuración de una totalidad..."( ver más en pág. 252 de "El problema de los géneros discursivos" -Estética de la Creación Verbal- Bajtín, M. Ed. Siglo XXI).
Lenguaje
El lenguaje es un método exclusivamente humano, y instintivo de comunicar ideas, emociones y deseos por medio de un sistema de símbolos. El lenguaje posee diversos usos que son:
-sistema de signo o símbolos, que actúan como códigos de representación o comunicación.
-facultad de la especie humana, la cual goza así de sonidos articulados en su comunicación.Por ello constituye el conocimiento la realidad y el sujeto es el lenguaje; y estamos haciendo referencia de todos y de cada uno de los lenguajes, primeramente del lenguaje articulado, el lenguaje de los signos socioculturales de los que se ocupan los diversos semiótico y semiologías por ejemplo: la Semiótica del arte ( lenguaje artístico), del lenguaje oral coloquial que abordan la Psicolingüística y la Socio-lingüística etc.,el lenguaje tiene sus alcances en las indagaciones de la ciencia y de la cultura general.
De al unidad del signo a la unidad del discurso.
- La correspondencia en términos de unidad respecto al discurso, es el enunciado que es la instancia de discurso, el escenario interpretativo de lo real, donde ocurre la transformación de la experiencia de la realidad en sentido, donde el locutor/autor de un texto despliega su intención y evaluación de un enunciador con relación con su propio enunciado y con los enunciados de otros y con respecto al interlocutor/lector al cual le adjudica una posición de enunciado.
- la comunicación se establece en forma diversa y es llamado, en el campo de significación,denominado sistemas de significación, siendo ellas por dar un ejemplo: la música, porque consiste en confrontaciones y sucesiones de sonidos, en arte la figuración: pintura, dibujo, escultura que se representan por medio de rasgos, color, movimientos. De la misma forma la comunicación posee distintas competencia para comunicar la idea.
- El siguiente texto de Bajtín se referencia a los géneros discursivos que influyen en todos los niveles de textualizaciones: el tema que consiste en el dominio semántico del discurso, un modelo de mundo propuesto por el texto; el estilo, características diferenciales individual o colectiva de discurso y la composición, estos es la forma de organizar las partes de un texto. Es entonces que tenemos tema del que trata un discurso suele estar fuertemente condicionado por las circunstancias en que es enunciados; el segundo nivel de textualización el estilo sobre el cual opera el género es el del que indica Bajtín es la "sintaxis de las masas verbales " que es propio del género . Esta distinción que realiza Bajtín permite distinguir un contexto de situación, el cual condiciona la estructuración del texto según su adecuación al registro, a partir realización del significado.
