Proyecto Relato

Fundamentación:

La importancia de los relatos de los pueblos originarios de la provincia del Chaco, radica en valorizar nuestra cultura aborigen.

Es por medio de los  relatos que  explican  la realidad y de esta forman, nuestra herencia espiritual. Es por ello que es necesario fomentar el conocimiento y la diversidad  cultural de nuestros pueblos originarios.

Objetivos:

Conocer relatos de los pueblos originarios.

Despertar interés en la lectura

Revalorizar nuestra cultura: por medio de la lengua  materna

Contenidos:

1. Contextualizar el relato.
2. Análisis: personajes, señalar acciones.
3. Comentario: reflexionar situaciones que se dan en el relato.

Áreas con que se vincula el proyecto:

1. música
2. teatro
3. artesanía
4. apoyo escolar.

Etapas: Toma de interés

Actividad 1: Apoyo escolar

Pinyo´olec  (relato toba)

Análisis: personaje y acciones

• Pinyo´olec: niño

• Padres y hermanos
• Naturaleza

Texto Literario: El Origen de la Tormenta (relato toba)

Análisis: personajes y acciones

Patrón:

• Mandaba
• Quería caballo arisco
• Amenazó
• Se puso contento
• Mandaba más

Hermano menor:

• Hacía trabajo doble
• Se asustó
• Llamó a los tábanos
• Ató el cabello
• Decidió escapar
• Juntó carne y se fue
• Trató con águila
• Subió y volaron
• Miraba todo
• Daba de comer y animaba

Caballo:

• Andaba suelto
• Corría mucho
• Se paró

Tábanos:

• Respondieron al llamado
• Zumbaban
• Taparon  los ojos al caballo

Águila:

• Aceptó el trato y voló
• Pedía comida
• Avisó que se caía
• Llegó a tierra y descansó
• Subió y se hizo estrella.

Artesanía:

·        Representación de imágenes del relato: Pinyo´olec en arcilla y dibujo    realizarán una exposición del relato.

Teatro y música:

·        Representación del relato: El Origen de la Tormenta.